Den meisten Ländern der Dritten Welt fehlen viele Ressourcen, über die die meisten Industrieländer wie die Vereinigten Staaten verfügen. Eines der vielen Dinge, die ihnen fehlen, wäre das Wissen und die Praxis effizienter Rechnungslegungsstandards und -systeme. Diese Länder haben viele andere gemeinsame Probleme wie ein niedriges Pro-Kopf-Nationaleinkommen, einen niedrigen Lebensstandard und eine hohe Arbeitslosigkeit. Heutzutage werden Länder der Dritten Welt in verschiedene Kategorien eingeteilt: „Neu industrialisierte Länder“ (NICs), „stärker entwickelte Länder“ (MDCs) und „am wenigsten entwickelte Länder“ (LDCs). NICs beschreiben Länder, die irgendwo zwischen einem Industrieland und einem Land der Dritten Welt liegen. Länder dieser Kategorie zeichnen sich normalerweise durch ein schnelles Wirtschaftswachstum aus, das durch Exporte und eine Abwanderung von Arbeitskräften aus ländlichen in städtische Gebiete angetrieben wird. Sie haben viele ähnliche Merkmale wie unterentwickelte Länder, scheinen sich aber eher in Richtung entwickelter Länder zu bewegen. MDCs wären Länder, die hinsichtlich des Bruttonationaleinkommens pro Kopf, des Wirtschaftswachstums und anderer Kennzahlen über den LDCs, aber unter den NICs liegen. LDCs beziehen sich auf Länder, denen es tatsächlich in allen Bereichen mangelt, die zum Aufbau des Wirtschaftswachstums beitragen. Auf diese Länder entfallen weniger als 2 % des weltweiten BIP und 1 % des globalen Warenhandels (UN-OHRLLS). Wie bereits erwähnt, haben die Länder in jeder dieser drei Kategorien viele Gemeinsamkeiten, die sie als eine bestimmte Art von Drittweltländern klassifizieren.
In Bezug auf die Rechnungslegung sind diese Länder mit vielen ähnlichen Problemen konfrontiert, wie z. B. schlechter interner Kontrolle, fehlender Managementbuchhaltung, unvollständigen/ungenauen Aufzeichnungen und mehr. In einer veröffentlichten Arbeit werden diese Fragen der Rechnungslegung in Entwicklungsländern in vier Komponenten unterteilt: Unternehmen, Regierung, Bildung und Beruf. Die Unternehmenskomponente beschreibt Rechnungslegungsfragen für Privatunternehmen in Entwicklungsländern. Dies ist vor allem auf den Mangel an qualifiziertem Personal für buchhalterische Aufgaben wie Wirtschaftsprüfung und Buchhaltung zurückzuführen. Hinzu kommt der Mangel an Kenntnissen in der Kostenrechnung, die für die ordnungsgemäße Erstellung von Jahresabschlüssen und Jahresberichten erforderlich sind, was diese Unternehmen dazu veranlasst, externe Buchhaltungsunterstützung in Anspruch zu nehmen. Die Regierungskomponente bezieht sich auf die lokalen und nationalen Regierungen der Entwicklungsländer und deren Schwächen in der Rechnungslegung. Ihre Probleme resultieren aus der Verwendung veralteter Buchhaltungsmethoden, beispielsweise der Bargeldmethode. Ebenso wie die Probleme mit Privatunternehmen zeigen die Regierungen, dass es an qualifiziertem Personal mangelt, um die finanziellen Verpflichtungen für das Land zu erfüllen. Dies wird zu mangelhaften internen Kontrollsystemen und ineffizientem Management führen und letztendlich den Außenhandel beeinträchtigen, wenn die Finanzunterlagen des Landes nicht ordnungsgemäß erstellt werden. Schlechte Aufzeichnungen können auch auf unregelmäßige Informationen über die wirtschaftliche Lage des Landes zurückzuführen sein. Die Bildungskomponente erklärt den Mangel an Ressourcen, um Studenten in Entwicklungsländern, die einen Abschluss in Buchhaltung anstreben, angemessen auszubilden. Zu diesen Ressourcen gehören Lehrbücher, Lehrplaninhalte und wiederum der Mangel an qualifiziertem Personal für den Unterricht der Schüler. Die letzte Komponente befasst sich mit dem gesamten Buchhaltungsberuf in Ländern der Dritten Welt. In den meisten dieser Länder gibt es keinen Berufsverband oder keine Standards für die Vorgehensweise. Ohne angemessene Richtlinien und Ausbildung für den Beruf des Buchhalters sind Bürger dieser Länder, die im Buchhaltungsbereich tätig sind, nicht für Buchhaltungspositionen geeignet. Darüber hinaus trägt dies dazu bei, dass es an qualifiziertem Personal mangelt, um Buchhaltungsstudenten auszubilden und effiziente Buchhaltungsaufgaben für private und öffentliche Unternehmen zu erfüllen. (Springer)
Einige Lösungen für diese Rechnungslegungsherausforderungen lassen sich definieren, indem man zunächst einen Blick auf die Geschichte der Rechnungslegung in Entwicklungsländern wirft. Die meisten dieser Länder verwenden veraltete Rechnungslegungsmethoden. Darüber hinaus wissen wir aus den oben beschriebenen vier Komponenten, dass die Hauptursachen für schlechte Rechnungslegungspraktiken in Entwicklungsländern der Mangel an qualifizierten Buchhaltern und unzureichende interne Kontrollen sind. Eine weitere Hauptursache wäre jedoch die mangelnde Bedeutung, die diesem Thema im Vergleich zu anderen Problemen beigemessen wird, mit denen sich das Land möglicherweise befasst. Um Lösungen für ihre Probleme mit ordnungsgemäßen Rechnungslegungsstandards zu finden, müssen die Entwicklungsländer zunächst mehr Wert auf die Lösung dieser Probleme legen. Erst danach können diese Länder bereit sein, Hilfe von Buchhaltungsfachleuten aus entwickelten Ländern in Anspruch zu nehmen. Diese Fachkräfte verfügen über die erforderlichen Fähigkeiten und Kenntnisse, um Bürger der Dritten Welt, die einen Abschluss in Buchhaltung anstreben, angemessen auszubilden. Wenn Sie diese ersten beiden Schritte unternehmen, eröffnen sich Schulen und Unternehmen in Entwicklungsländern mehr Möglichkeiten, ihre Programme für Buchhaltung und Finanzen mithilfe modernerer und nützlicher Buchhaltungsstandards und -techniken zu erweitern.